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Troubles anxieux de l’enfant. Pourquoi on en fait si peu alors qu’on en sait tant ?
Troubles anxieux de l’enfant. Pourquoi on en fait si peu alors qu’on en sait tant ? L’anxiété de l’enfant : ce mal silencieux qu’on entend si peu Imaginez une salle de classe ordinaire. Vingt visages penchés sur leurs cahiers, vingt petites vies en construction. Statistiquement, deux d’entre eux portent un fardeau invisible : un trouble…
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Troubles psychiatriques et impact sur la scolarité. Que sait-on ? Et discours sur la méthode.
Troubles psychiatriques et impact sur la scolarité. Que sait-on ? Et discours sur la méthode. L’ombre des troubles psychiatriques sur les bancs de l’école Imaginez un enfant qui porte un cartable bien trop lourd. Non pas de livres, mais de pensées tourbillonnantes, d’angoisses sourdes ou d’impulsions incontrôlables. Cette image poétique cache une réalité implacable révélée…